Koreanische Grammatik: 문법

Phase 1 · Satz 문장

Wortstellung — SOV 어순

Das Koreanische folgt der Reihenfolge Subjekt → Objekt → Verb (SOV). Das Verb kommt IMMER ZULETZT.

• Deutsch (SVO): Ich esse Reis.
• Koreanisch (SOV): 나는 밥을 먹어요. (Ich Reis esse.)
• Tipp: Höre auf das letzte Wort — das ist das Verb, die Handlung!

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

Welcher Satz ist korrektes Koreanisch für „Ich esse Reis"?

Antwort: 저는 밥을 먹어요 (저는 밥을 먹어요 · 저는 먹어요 밥을 · 먹어요 저는 밥을 · 밥을 먹어요 저는)

Phase 2 · Partikeln 조사

Koreanische Partikel 조사

Partikel werden an Nomen angehängt und zeigen ihre Rolle: Thema, Subjekt, Objekt, Ort. Sie ersetzen die feste Wortstellung.

• 은/는 → Thema-Partikel (은 nach Konsonant, 는 nach Vokal)
• 이/가 → Subjekt-Partikel (이 nach Konsonant, 가 nach Vokal)
• 을/를 → Objekt-Partikel (을 nach Konsonant, 를 nach Vokal)
• 에 → Ort / Richtung
• 에서 → Ort der Handlung
• 의 → Possessiv (von / -s)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

은/는 markiert das ___

Antwort: Thema (Thema · Subjekt · Objekt · Ort)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

Um 밥 (Reis) als OBJEKT zu markieren: 밥___ 먹어요

Antwort: 을 (을 · 은 · 이 · 에)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

„Ich lerne in der Schule": 학교___ 공부해요

Antwort: 에서 (에서 · 에 · 를 · 도)

Um 이름 (Name) als THEMA zu markieren: 제 이름___ 민수예요

Antwort: 은 (은 · 는 · 이 · 가)

Phase 3 · Konjugation 활용

Verben — Wörterbuchform 동사 기본형

Alle koreanischen Verben in der Wörterbuchform enden auf 다 (da). Entferne 다, um den Verbstamm zu erhalten, und füge dann eine Endung hinzu.

• 가다 (gehen) → Stamm: 가-
• 먹다 (essen) → Stamm: 먹-
• 공부하다 (lernen) → Stamm: 공부하-
• 하다 (machen) → Stamm: 하-

Präsens: -아요 / -어요 현재형

Füge -아요 nach ㅏ- oder ㅗ-Stämmen hinzu. Füge -어요 für alle anderen hinzu. 하다-Verben verwenden -해요.

• 가다 → 가요 (gehen · ㅏ-Stamm)
• 오다 → 와요 (kommen · ㅗ-Stamm)
• 먹다 → 먹어요 (essen · andere)
• 마시다 → 마셔요 (trinken · andere)
• 공부하다 → 공부해요 (lernen · 하다)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

하다 (tun) → höfliche Gegenwartsform?

Antwort: 해요 (해요 · 하요 · 하아요 · 했어요)

Vergangenheit: -았어요 / -었어요 과거형

Füge -았어요 nach ㅏ/ㅗ-Stämmen und -었어요 für alle anderen hinzu. 하다 → 했어요.

• 가다 → 갔어요 (gegangen)
• 오다 → 왔어요 (gekommen)
• 먹다 → 먹었어요 (gegessen)
• 마시다 → 마셨어요 (getrunken)
• 공부하다 → 공부했어요 (gelernt)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

Vergangenheitsform von 먹다 (essen)?

Antwort: 먹었어요 (먹었어요 · 먹아요 · 먹어요 · 먹을 거예요)

Zukunft: -(으)ㄹ 거예요 미래형

Füge -(으)ㄹ 거예요 an den Verbstamm an, um über Zukunftspläne oder Vorhersagen zu sprechen.

• 가다 → 갈 거예요 (werde gehen)
• 먹다 → 먹을 거예요 (werde essen)
• 공부하다 → 공부할 거예요 (werde lernen)

Verständnis prüfen

가다 (gehen) → Zukunftsform?

Antwort: 갈 거예요 (갈 거예요 · 갔어요 · 가요 · 가고 있어요)

Phase 4 · Verneinung 부정문

Sätze verneinen 부정문

Kurze Verneinung: 안 + Verb. Lange Verneinung: Verbstamm + 지 않아요. Nicht können: 못 + Verb.

• 안 먹어요 (esse nicht — Kurzform)
• 먹지 않아요 (esse nicht — Langform)
• 못 가요 (kann nicht gehen — Unfähigkeit)

Verständnis prüfen

„Ich esse nicht" — kurze Verneinungsform

Antwort: 안 먹어요 (안 먹어요 · 먹지 않아요 · 못 먹어요 · 안 먹었어요)

Phase 5 · Fragen 의문문

Fragen bilden 의문문

Koreanische Fragen verwenden DIESELBE Wortstellung wie Aussagen — füge einfach eine steigende Intonation (↑) oder ein Fragezeichen hinzu.

• 뭐 / 무엇 — Was
• 누구 — Wer
• 어디 — Wo
• 언제 — Wann
• 왜 — Warum
• 어떻게 — Wie
• 얼마 — Wie viel
• 몇 — Wie viele

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

„Wo" auf Koreanisch?

Antwort: 어디 (어디 · 뭐 · 왜 · 언제)

Phase 6 · Kernsätze 문형

Wesentliche Satzmuster 핵심 문형

Beherrsche diese 6 Muster, um die häufigsten Ideen in koreanischen Gesprächen auszudrücken.

• ~이에요/예요 — ist/bin/bist (Nomen): 학생이에요 (Ich bin Student)
• ~고 싶어요 — möchte: 한국에 가고 싶어요 (Ich möchte nach Korea gehen)
• ~ㄹ/을 수 있어요 — kann: 한국어를 할 수 있어요 (Ich kann Koreanisch sprechen)
• ~아/어야 해요 — muss: 공부해야 해요 (Ich muss lernen)
• ~(으)면 — wenn/falls: 비가 오면 집에 있어요 (Wenn es regnet, bleibe ich zu Hause)
• ~때문에 — wegen / aufgrund von: 비 때문에 못 가요 (Kann nicht gehen wegen des Regens)

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Muster für „Ich möchte nach Korea gehen": 한국에 ___

Antwort: 가고 싶어요 (가고 싶어요 · 가야 해요 · 갈 거예요 · 갈 수 있어요)

Phase 7 · Konnektoren 접속사

Konnektoren 접속사

Diese 4 Konjunktionen verbinden Sätze. Platziere sie am ANFANG des zweiten Satzes.

• 그리고 — Und / Und dann (fügt Information oder Abfolge hinzu)
• 그래서 — Also / Deshalb (Ursache → Folge)
• 그렇지만 — Aber / Jedoch (starker Kontrast, formell)
• 그런데 — Aber / Übrigens (weicher Kontrast, umgangssprachlich — der häufigste!)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

Weicher Kontrast oder Themenwechsel — am häufigsten im gesprochenen Koreanisch?

Antwort: 그런데 (그런데 · 그렇지만 · 그래서 · 그리고)

Phase 8 · Und/Mit 와/랑

Und, Mit -하고, -(이)랑, 와/과

Verwende diese Partikel zwischen Nomen (nicht Sätzen), um „und" oder „mit" auszudrücken.

• -하고 — nach jedem Nomen, neutral/umgangssprachlich: 친구하고 갔어요 (mit einem Freund gegangen)
• -(이)랑 — 이랑 (nach Konsonant) / 랑 (nach Vokal), sehr umgangssprachlich: 오빠랑 놀았어요 (mit dem älteren Bruder gespielt)
• -와/과 — 와 (nach Vokal) / 과 (nach Konsonant), formell/schriftlich: 선생님과 상담했어요 (mit dem Lehrer beraten)

Phase 9 · An/Von 한테

An jemanden / Von jemandem -한테, -한테서

Verwende Personen-Richtungspartikel, wenn du jemandem etwas gibst oder von jemandem empfängst, nicht von Orten.

• -한테 — an (eine Person): 친구한테 전화했어요 (meinen Freund angerufen)
• -한테서 — von (eine Person): 선생님한테서 배웠어요 (vom Lehrer gelernt)
• -에게 / -에게서 — formelle Entsprechungen
• -께 — an (Ehrenform, für Ältere): 선생님께 드렸어요

Phase 10 · Uhrzeit 시간

Uhrzeit angeben 시간 말하기

Verwende NATIVE koreanische Zahlen für Stunden (시) und SINO-KOREANISCHE Zahlen für Minuten (분). AM = 오전, PM = 오후.

• Stunden (시): 한(1), 두(2), 세(3), 네(4), 다섯(5)... + 시
• Minuten (분): 일(1), 이(2), 삼(3), 사(4), 오(5)... + 분
• Halb: 반 — 세 시 반 = 3:30
• Beispiel: 오후 두 시 삼십 분 = 14:30 Uhr

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

Wie liest man „3:30" auf Koreanisch?

Antwort: 세 시 삼십 분 (세 시 삼십 분 · 삼 시 삼십 분 · 세 시 서른 분 · 삼 시 서른 분)

Phase 11 · Zählwörter 단위

Zählwörter 단위 명사

Das Koreanische verwendet spezifische Zählwörter nach [Nomen] + [Zahl]. Native koreanische Zahlen (한, 두, 세...) werden mit den meisten Zählwörtern verwendet.

• 개 — allgemeine Objekte: 사과 세 개 (3 Äpfel)
• 명 — Personen (neutral): 학생 두 명 (2 Studenten)
• 분 — Personen (Ehrenform): 손님 두 분 (2 Gäste)
• 마리 — Tiere: 고양이 한 마리 (1 Katze)
• 권 — Bücher: 책 세 권 (3 Bücher)
• 잔 — Tassen/Getränke: 커피 두 잔 (2 Kaffee)
• 번 — Mal/Runde: 세 번 (3 Mal)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

Zählwort für Personen (neutral)?

Antwort: 명 (명 · 분 · 마리 · 개)

Phase 12 · Verlaufsform 진행형

Verlaufsform: -고 있어요 -고 있어요

Füge -고 있어요 an den Verbstamm an, um zu sagen, dass jemand gerade etwas TUT (die koreanische „-ing"-Form).

• 먹다 → 먹고 있어요 (isst gerade)
• 가다 → 가고 있어요 (geht gerade)
• 공부하다 → 공부하고 있어요 (lernt gerade)
• 읽다 → 읽고 있어요 (liest gerade)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

„Lernt gerade" → 공부하다 + -고 있어요 =

Antwort: 공부하고 있어요 (공부하고 있어요 · 공부고 있어요 · 공부하고 있다 · 공부해요)

Phase 13 · Vorstellung 자기소개

Vorstellung 자기소개

Schlüsselwortschatz: 이름 (Name), 나이 (Alter), 나라 (Land), 직업 (Beruf), 취미 (Hobby), 고향 (Heimatstadt).

• 안녕하세요! 저는 [Name]이에요/예요.
• 저는 [나라]에서 왔어요. (Ich komme aus [Land].)
• 저는 [직업]이에요. (Ich bin [Beruf].)
• 제 취미는 [Hobby]예요. (Mein Hobby ist [Hobby].)
• 잘 부탁드려요! (Freut mich, dich kennenzulernen!)

Phase 14 · Datumsangaben 날짜

Daten und Monate 날짜

Koreanische Datumsangaben verwenden sino-koreanische Zahlen in der Reihenfolge Jahr → Monat → Tag. Juni = 유월, Oktober = 시월 (Ausnahmen).

• 일월(1월), 이월(2월), 삼월(3월), 사월(4월), 오월(5월), 유월(6월)
• 칠월(7월), 팔월(8월), 구월(9월), 시월(10월), 십일월(11월), 십이월(12월)
• Datumsformat: 2026년 6월 16일 (16. Juni 2026)
• 오늘이 며칠이에요? — Welches Datum ist heute?

Phase 15 · Adverbien 부사

Gradationsadverbien 정도 부사

Gradationsadverbien stehen direkt vor dem Wort, das sie modifizieren: 조금 (ein wenig), 정말 (wirklich), 아주 (sehr), 많이 (viel).

• 조금 / 좀 — ein wenig (좀 ist weicher/umgangssprachlich)
• 정말 — wirklich / wahrhaftig (neutral)
• 진짜 — wirklich (umgangssprachlich, stärkeres Gefühl)
• 아주 — sehr
• 많이 — viel / sehr viel
• 별로 + Verneinung — nicht wirklich (별로 안 좋아요 = Ich mag es nicht wirklich)
• 전혀 + Verneinung — überhaupt nicht (전혀 모르겠어요 = Ich habe keine Ahnung)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

„Ich mag es nicht besonders" — 별로 ___

Antwort: 안 좋아해요 (안 좋아해요 · 좋아해요 · 좋아했어요 · 좋아하고 있어요)

Phase 16 · Nominalisierung 명사화

Nominalisierung: -는 것 -는 것

Das Anhängen von -는 것 an einen Verbstamm erzeugt eine Nominalphrase — „die Handlung, etwas zu tun". Es lässt Verben wie Nomen funktionieren.

• 먹는 것 — das Essen / der Akt des Essens
• 배우는 것 — das Lernen / der Akt des Lernens
• 한국어를 배우는 것이 재미있어요 — Koreanisch zu lernen ist interessant
• 요리하는 것을 좋아해요 — Ich mag Kochen (den Akt des Kochens)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

„Koreanisch zu lernen ist interessant" — 한국어를 ___ 재미있어요

Antwort: 배우는 것이 (배우는 것이 · 배워요 · 배우고 · 배웠어요)

Phase 17 · Komparativ 비교

Komparativ 비교 표현

Struktur: [A]이/가 [B]보다 더 [Adjektiv]. 보다 bedeutet „als" und 더 bedeutet „mehr".

• 한국어가 영어보다 더 어려워요 — Koreanisch ist schwerer als Englisch
• 오늘이 어제보다 더 더워요 — Heute ist heißer als gestern
• 더 kann in der Umgangssprache weggelassen werden: 한국어가 영어보다 어려워요

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

Wie sagt man „mehr" in einem koreanischen Vergleich?

Antwort: 더 (더 · 많이 · 아주 · 보다)

Phase 18 · Mögen 좋다/좋아하다

좋다 vs 좋아하다

좋다 verwendet die Subjekt-Partikel (이/가): 한국어가 좋아요. 좋아하다 verwendet die Objekt-Partikel (을/를): 한국어를 좋아해요.

• 좋다 — gut sein / sich gut anfühlen (Zustand): 커피가 좋아요 (Ich mag Kaffee / Kaffee ist gut)
• 좋아하다 — mögen (aktive Vorliebe): 커피를 좋아해요 (Ich mag Kaffee)
• Beide werden als „Ich mag" übersetzt, aber 좋다 fokussiert auf das Gefühl, 좋아하다 auf die Vorliebe

Verständnis prüfen

„Ich mag Kaffee" mit 좋아하다 — 커피___ 좋아해요

Antwort: 를 (를 · 가 · 에 · 도)

Phase 19 · Noch/Schon 아직/이미

Noch nicht & Schon 아직 · 이미 · 벌써

아직 + negativem Verb = noch nicht. 벌써 = schon (früher als erwartet). 이미 = schon (neutral, formell).

• 아직 안 먹었어요 — Habe noch nicht gegessen (immer noch nicht)
• 아직 여기 있어요 — Bin noch hier (andauernd)
• 벌써 도착했어요? — Schon angekommen? (überrascht)
• 이미 알아요 — Ich weiß es schon (neutral)

Verständnis prüfen

아직 bedeutet?

Antwort: Noch / Noch nicht (Noch / Noch nicht · Schon · Sogar · Mehr)

Phase 20 · Unbestimmt 막연

Jemand, Etwas 막연한 대상

Kombiniere Fragewörter mit Kontext, um unbestimmte Ideen wie „jemand" oder „nichts" auszudrücken.

• 누군가 — jemand: 누군가 왔어요 (Jemand ist gekommen)
• 무언가 / 뭔가 — etwas: 뭔가 이상해요 (Etwas ist seltsam)
• 어딘가 — irgendwo: 어딘가에 있어요 (Es ist irgendwo)
• 아무도 + Verneinung — niemand: 아무도 없어요 (Niemand ist hier)
• 아무것도 + Verneinung — nichts: 아무것도 몰라요 (Ich weiß nichts)

Verständnis prüfen

„Niemand ist hier" — 아무도 ___

Antwort: 없어요 (없어요 · 있어요 · 알아요 · 와요)

Phase 21 · Imperativ 명령형

Befehlsform: -(으)세요 명령형

Füge -(으)세요 an einen Verbstamm an, um eine höfliche Aufforderung oder einen Befehl zu machen.

• 가다 → 가세요 (bitte geh / gehen Sie)
• 앉다 → 앉으세요 (bitte setz dich / setzen Sie sich)
• 먹다 → 드세요 (bitte iss / essen Sie — Ehrenform)

Verständnis prüfen

앉다 (sitzen) → höfliche Aufforderungsform?

Antwort: 앉으세요 (앉으세요 · 앉세요 · 앉아세요 · 앉지 마세요)

Phase 22 · Verbotssatz 금지형

Nicht: -지 마세요 금지형

Füge -지 마세요 an einen Verbstamm an, um jemandem höflich zu sagen, etwas NICHT zu tun.

• 말하다 → 말하지 마세요 (bitte nicht reden)
• 가다 → 가지 마세요 (bitte nicht gehen)
• 먹다 → 먹지 마세요 (bitte nicht essen)

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

„Bitte nicht reden" auf Koreanisch?

Antwort: 말하지 마세요 (말하지 마세요 · 말해 주세요 · 말하세요 · 말 안 해요)

Phase 23 · Methode 방법

Methode: -(으)로 방법

-(으)로 markiert die Methode oder das Mittel — „mit" oder „per" einem Werkzeug/einer Art, etwas zu tun.

• -으로 nach Konsonant, -로 nach Vokal oder ㄹ: 버스로 가요 (mit dem Bus fahren)
• 지하철로 와요 (mit der U-Bahn kommen)
• 한국어로 말해요 (auf Koreanisch reden)

Verständnis prüfen

„Ich fahre mit dem Bus" — 버스___ 가요

Antwort: 로 (로 · 으로 · 에서 · 를)

Phase 24 · Gut/Schlecht 잘함/못함

Gut / Schlecht bei 잘하다 · 못하다

잘하다 = gut in etwas sein. 못하다 = schlecht in etwas sein. Beide werden nach der Objekt-Partikel 을/를 angehängt.

• 한국어를 잘해요 (gut in Koreanisch)
• 수학을 못해요 (schlecht in Mathe)
• 수영을 잘 못해요 (nicht sehr gut im Schwimmen)

Verständnis prüfen

„Gut in Koreanisch" — 한국어를 ___

Antwort: 잘해요 (잘해요 · 못해요 · 좋아해요 · 잘 못해요)

Phase 25 · Alles/Mehr 다/더

Alles, Mehr: 다, 더 다 · 더

다 = alles / alles zusammen. 더 = mehr. Beide sind einfache Adverbien, die vor dem Verb stehen.

• 다 먹었어요 — alles gegessen / alles aufgegessen
• 더 주세요 — gib mir bitte mehr
• 다 und 더 werden im Kontext sehr unterschiedlich verwendet

Verständnis prüfen

„Ich habe alles aufgegessen" — ___ 먹었어요

Antwort: 다 (다 · 더 · 좀 · 잘)

Phase 26 · -도 Erweitert 도

Alles, Mehr & -도 -도 응용

-도 hat 4 fortgeschrittene Verwendungen über das einfache „auch" hinaus: Betonung, emphatische Verneinung und „sowohl...als auch".

• 아이도 알아요 — Sogar Kinder wissen es (Betonung: unerwartete Einbeziehung)
• 하나도 없어요 — Nicht einmal eines (emphatische Verneinung: 하나도 + Verneinung)
• 먹기도 해요 — Isst manchmal / isst auch (-기도 하다)
• 좋기도 하고 나쁘기도 해요 — Sowohl gut als auch schlecht

Wörter und Wendungen

Verständnis prüfen

Welcher Satz bedeutet „Sogar Kinder wissen es"?

Antwort: 아이도 알아요 (아이도 알아요 · 아이가 알아요 · 아이를 알아요 · 아이는 알아요)

Was du gelernt hast

Grammatik abgeschlossen! — 문법 완료!

Du hast alle 26 Grammatikstufen gemeistert — von der SOV-Wortstellung und den Partikeln bis zu den fortgeschrittenen -도-Mustern. Fang an, diese in echten Gesprächen anzuwenden!